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AGUET César

Maître d'enseignement HES

Contact
+41 21 316 81 79
cesar.aguet@hesav.ch
Adresse de correspondance
Av. de Beaumont 21
1011 Lausanne
Site web
Linkedin
Profil
Biographie
Assistant en soins et psychologue, je me suis tourné vers l'enseignement en 2014. Avant de rejoindre HESAV en tant que maître d'enseignement en 2018, j'ai confirmé mes compétences andragogiques avec un diplôme d'enseignant dans la formation professionnelle. En parallèle à mon activité de coordinateur de volée pour le bachelor en soins infirmiers en emploi, je suis particulièrement engagé dans l'accompagnement personnalisé de l'adulte en formation et/ou au travail, que j'envisage dans une perspective issue des sciences de l'éducation et du travail, mais aussi de la psychosociologie.
Formation
Centre d’Analyse des Pratiques Professionnelles

Diplôme de coach professionnel

HEFP

Diplôme pédagogique

Unil

MAS Psychosociologie clinique

Unil

MSc Psychologie de la santé

Enseignements
Identité et posture professionnelles, Se former en situation de travail, Psychologie, Relations dans les soins
Compétences et expertises
Formation, Psychologie/sociologie
AGUET César

Projets de recherches

  • En cours
    Icône de projet

    Paroles aux experts-e-s et aux étudiant-e-s : Comment mieux réussir son programme bachelor santé, soins infirmiers, HESAV

    • HES-SO - Haute école spécialisée de Suisse occidentale - Rectorat
      HES-SO - Haute école spécialisée de Suisse occidentale - Rectorat
    • Formation et pratiques professionnelles
      Formation et pratiques professionnelles

Paroles aux experts-e-s et aux étudiant-e-s : Comment mieux réussir son programme bachelor santé, soins infirmiers, HESAV

Infos
Date début/fin: 01.09.2022 - 31.10.2023
  • HES-SO - Haute école spécialisée de Suisse occidentale - Rectorat
  • Formation et pratiques professionnelles
  • AYIGAH Koffi - Requérant principal , AGUET César - Expert scientifique, DIDIER Maria Amelia - Experte scientifique, KOLEÏ Ghizlane - Experte scientifique
    • Description
    L'entrée en formation Bachelor Santé représente de nombreux défis pour les étudiant-e-s. lis/elles doivent conjuguer et mobiliser différentes compétences de domaines d'apprentissage variés (cognitif, psychomoteur, affectif) pour mener à bien leur formation et atteindre le profil de sortie attendu. Par manque de ressources pour améliorer leur chance de réussite, les étudiant-e-s
    expriment des difficultés à différents moments clés de leur formation : durant les périodes de formations pratiques, lors des travaux de collaboration entre étudiant.e.s lors de la période des examens. Face à ces difficultés, certain.e.s étudiant.e.s se retrouvent en situation de vulnérabilité, s'accompagnant d'un degré de stress et d'anxiété important, pouvant conduire à l'échec.