Outils philosophiques pour les soins périnataux

Les sages-femmes, et les professionnel·les de santé travaillant en périnatalité, sont confronté·es à des situations  complexes quel que soit leur lieu de pratique. Ces expériences soulèvent régulièrement des questions éthiques et impliquent une réflexion approfondie sur les enjeux de justice reproductive. Être sage-femme, ou plus généralement professionnel·le de la santé, implique de puiser des savoirs dans de multiples disciplines pour penser son quotidien et prendre des décisions adéquates. Cette formation d'une journée propose d’acquérir des outils issus des sciences humaines et sociales - plus particulièrement de philosophes et sociologues féministes qui s’intéressent concrètement à la période reproductive et aux violences existant dans cette période - avec pour objectif de soutenir une analyse critique de la pratique sage-femme/soignant·e.

La formation se réfère à des situations concrètes, provenant de la pratique des participant·es, ou de l’expérience de femmes et de professionnel·les de la santé et du social ayant participé à des entretiens de recherche anonymisés. La formation repose sur un équilibre entre apports théoriques et apports issus de l'expérience des participant·es.

COMPETENCES DEVELOPPEES
A la fin de la formation, les participant·es seront à même de :

• Sélectionner une notion précise issue des sciences humaines et sociales pour penser et résoudre un problème pratique ;
• Se distancer des modèles problématiques de l’autonomie et de la vulnérabilité ;
• Se rapprocher de leurs valeurs de sage-femme (infirmière, physiothérapeute, professionnel·les du travail social) grâce aux philosophes féministes ;
• Déjouer les pratiques de silenciation des femmes et renforcer le plaidoyer sages-femmes (advocacy) ;
• Renforcer la sécurité physique et relationnelle des soins obstétricaux.

THEMATIQUES ABORDEES

• Savoirs expérientiels et situés des sages-femmes/professionnel·les de santé en pratique ;
• Emotions et sentiments en tant que savoirs indispensables et incertains ;
• Ecoute et silenciation en pratique : les savoirs reconnus ou ignorés des personnes soignées ;
• Autonomie relationnelle et éthique ;
• Usage éthique de la vulnérabilité.

09h00-12h30  

• Introduction à la justice reproductive
• Des savoirs expérientiels invisibilisés et situés
• Différents types d’ignorance et de silenciation

13h30-16h30

• Pour une autonomie relationnelle
• Définir la vulnérabilité dans le respect des usagères
• Prévenir et limiter les violences dans les soins

• Patricia Perrenoud, Professeure HES associée, HESAV
  Responsable de la formation

CHF 300.- (pour les 3 jours)
Conditions générales

Une fois inscrit·es, les participant·es recevront un mail de confirmation ou d'annulation de la formation (dépendant du nombre d’inscrits) au plus tard 3 semaines avant le début de la formation. La facture suivra par mail.

CONTACT :
Unité de formation continue
Courriel | +41 21 556 63 70