La sclérose en plaques : comprendre et traiter selon une approche basée sur les preuves

Cette formation dispense les connaissances actuelles au sujet des aspects médicaux, ergothérapeutiques et physiothérapeutiques de la sclérose en plaques (SEP), complétés par les aspects infirmiers, neuropsychologiques, nutritionnels et vésicaux.
De plus, elle aborde de changement de comportement dû à l’atteinte chronique, ainsi que les options thérapeutiques liées aux troubles visuels. La prise en charge physiothérapeutique et ergothérapeutique spécifique basée sur une évaluation complète selon la littérature actuelle est présentée et exercée en pratique avec des personnes atteintes de SEP.

L' objectif de cette formation est d'améliorer l’expertise des participant.e.s dans :

• leur compréhension de la maladie et de ses différentes conséquences
• la fixation d’objectifs spécifiques en physiothérapie, ergothérapie et interprofessionnels
• l’adaptation des traitements aux spécificités présentées par les personnes atteintes de sclérose en plaques
• l’évaluation des symptômes et du traitement à l’aide d’échelles validées.

Les compétence(s) visée(s) sont les suivantes :

• Expliquer les phénomènes physiopathologiques de la sclérose en plaques (SEP) et les différents traitements médicaux actuels à disposition pour leur traitement
• Expliciter les liens entre la nutrition et les maladies auto-immunes et inflammatoires
• Reconnaitre les changements cognitifs et psycho-comportementaux dans la relation thérapeutique et le soutien à la fixation des objectifs
• Choisir le(s) test(s) d'évaluation spécifique(s) aux compétences du patient parmi les outils recommandés, de le(s) réaliser adéquatement et le(s) interpréter grâce aux connaissances des caractéristiques clinimétriques
• Formuler des objectifs de traitement adaptés au stade de la maladie et à la situation unique de la ou du patient.e
• Proposer un traitement adapté, basé sur les évidences et les préférences de la ou du patient.e, visant les objectifs posés et la gestion des déficiences éventuelles (spasticité, troubles de sensibilité, ataxie, troubles de la vision, troubles cognitifs, faiblesses, etc…)
• Favoriser la collaboration interdisciplinaire et la connaissance du travail des autres professionnels
• Expliciter les troubles vésicaux possibles dans le cadre de la SEP et les options thérapeutiques
• Expliciter les troubles visuels possibles dans le cadre de la SEP et les options thérapeutiques

Jour 1

8h15-12h15

• Présentation de la formation, du site et des intervenant.e.s
• La sclérose en plaques (SEP) – définition, neuropathologie, épidémiologie, formes, traitement
• Les atteintes cognitives et psycho-comportementales lors de sclérose en plaques

13h15-16h30

• Le rôle des ergothérapeutes dans la prise en charge des patient.e.s atteint.e.s de SEP
• Analyse interprofessionnelle d’une situation clinique d’une personne atteinte de sclérose en plaques
• Le rôle des infirmier.ières.s dans la prise en soins des personnes atteintes de SEP
• Présentation de la Société suisse de SEP

Jour 2

8h15-12h00

• Le tonus et la force - spécificités dans la sclérose en plaques
• Atelier pratique : Evaluation de la force, du tonus et de la mobilité passive entre pair.e.s

13h00-16h15

• Evaluation physiothérapeutique et ergothérapeutique de la personne atteinte de sclérose en plaques – évaluation sur patient.e.s  en groupe interprofessionnel
• Le rôle des physiothérapeutes : raisonnement clinique, fixation d’objectifs et préparation du traitement
• Axes de traitement : tonus

Jour 3

8h15-12h00

• Axes de traitement : tonus et force
• L’ataxie - spécificités dans la sclérose en plaques

13h00-16h45

• Prise en charge des troubles cognitifs
• Préparation du traitement en groupe interprofessionnel
• Mise en pratique du traitement sur patient.e  en groupe interprofessionnel
• Analyse du travail pratique, échange d’expériences, évaluation de la première partie du cours, objectifs pour la seconde partie

Jour 4

8h15-12h00

• Feedback de l’expérience pratique – questions en suspens
• Les outils d’évaluation indispensables – théorie
• Les outils d’évaluation indispensables – pratique par postes

13h30-16h45

• Les changements de comportements à la suite d’une maladie chronique
• La nutrition dans les maladies auto-immunes
• Fatigue et sclérose en plaques : origines et gestion – théorie et cas clinique

Jour 5

8h15-12h00

• Douleur et sclérose en plaques
• Choix et adaptation des moyens auxiliaires et orthèses
• Traitement des patient.e.s sévèrement atteint.e.s et travail à domicile

13h00-16h30

• Les options thérapeutiques pour les troubles visuels
• Les troubles vésicaux et les options thérapeutiques
• Evaluation de la formation, information concernant les prochains cours, présentation du PSEP

Sylvie Ferchichi, maître d'enseignement HES, HESAV, Lausanne

• Sylvie Ferchichi, maître d'enseignement HES, HESAV, Lausanne
• Pre Caroline Pot, médecin associée au service de neurologie, CHUV, Lausanne
• Frédérique Francescotti-Paquier, ergothérapeute indépendante spécialisée en neurologie, Penthaz
• Emmanuelle Bourloud, ergothérapeute indépendante spécialisée en neurologie, Ergo-du-Gros-de-Vaud, Echallens
• Coleman Corinne, infirmière spécialisée, société suisse de sclérose en plaques (MSNurse Pro), Lausanne
• Séverine Godar, diététicienne, Fribourg
• Laetitia Golay, psychologue spécialiste en neuropsychologie FSP, Institution de Lavigny, Lausanne
• Emilie Bovet, maître d’enseignement, HESAV, Lausanne
• Karin Schwartz, opticienne-optométriste spécialisée en basse vision, Yverdon
• Isabelle Grand (Fodor), physiothérapeute spécialisée en rééducation périnéale, CHUV, Lausanne

Institution de Lavigny

Institution de Lavigny
Site de Plein Soleil
Chemin de la Cigale 3
1010 Lausanne
Salle Plein Ciel

HESAV - Haute École de Santé Vaud
Site de César Roux
Rue Dr César-Roux 19
1005 Lausanne
Salle CR/10-09, CR/10-06, CR/30-02

Coordination de la formation continue
Courriel | +41 21 316 80 21

CHF 1 250.- pour les 5 jours.
Paiement avant le début de la formation, dès la réception de la facture.

Les inscriptions pour cette formation sont à présent closes.

Pour toute question ou si vous êtes intéressé.e par cette formation, nous vous invitons à nous contacter à l'aide du formulaire ci-dessous.