Colloques interprofessionnels en milieu hospitalier

L’importance de la collaboration interprofessionnelle dans le domaine de la santé ne cesse d’augmenter. Cependant, dans la pratique clinique, cette collaboration reste un grand défi. Une bonne communication et une conception partagée d’une approche centrée sur le/la patient.e sont deux exigences fondamentales d’une collaboration interprofessionnelle efficace et demandent un effort d’échange continu de la part de l’équipe. Ce projet de recherche, réalisé sur mandat de l’Office fédéral de la santé publique (OFSP), porte spécifiquement sur les colloques interprofessionnels en milieu hospitalier en Suisse romande et alémanique et se compose de trois phases.

La première phase porte sur la mise en œuvre concrète des colloques et son impact sur l’efficacité et le bon déroulement de la collaboration. Sur la base de l’analyse d’enregistrements vidéo des colloques, il s’agira de répondre aux questions suivantes :

• Comment se déroulent les processus d’équipe lors des colloques interprofessionnels en médecine interne et en réadaptation ?
• Quels sont les processus amenant une équipe à la réussite de la collaboration interprofessionnelle ?

Dans la deuxième phase, en utilisant des entretiens semi-directifs avec les responsables d’équipe nous chercherons à identifier les défis qu’ils/elles perçoivent quant à la composition et la conduite d’une équipe interprofessionnelle:

• Quel type de colloque est perçu par les responsables comme étant le plus efficace et pourquoi ?
• Quels sont les défis à gérer lors de la formation et de la conduite d’une équipe interprofessionnelle ?

Enfin, la troisième phase du projet consiste à comparer les pratiques professionnelles dans les deux zones linguistiques et culturelles investiguées (Suisse romande et alémanique). A la fin de ces trois phases, une mise en relation des résultats sera faite ainsi qu’une dissémination auprès des équipes impliquées pour obtenir leurs feedbacks et validation.

Les résultats empiriques obtenus permettront de mieux comprendre les processus de groupe lors des colloques interprofessionnels, d’identifier les défis à gérer lors de la formation et la conduite d’une équipe. Ils permettront également de formuler des recommandations pertinentes pour la pratique et de proposer des formations interprofessionnelles adaptées à la culture et aux nuances linguistiques des deux plus grandes régions linguistiques de Suisse. Ce projet cherche ainsi à contribuer à une collaboration efficace lors des colloques interprofessionnels.

• Veronika Schoeb, requérante principale, HESAV
• Sara Keel, co-requérante, HESAV & Université de Bâle
• Liliane Staffoni, co-requérante, HESAV
• Edmée Ballif, adjointe scientifique, HESAV
• Camille Becherraz, adjointe scientifique, HESAV
• Félicia Bielser, collaboratrice scientifique, HESAV
• Amélia Didier, professeure associée HES, HESAV